APRESENTAÇÃO: O Programa de Promoção do Desenvolvimento da Consciência Fonológica consiste num conjunto diversificado de exercícios dos diferentes níveis de consciência fonológica, organizados por ordem crescente de dificuldade, dirigido a crianças em idade pré-escolar e a alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico, com vista à estimulação das suas competências metafonológicas.
O Programa de Promoção do Desenvolvimento da Consciência Fonológica é constituído por quatro tarefas – consciência da palavra, consciência silábica, consciência intrassilábica e consciência fonémica. Cada tarefa é, por sua vez, constituída por diversos exercícios, sendo cada um antecedido por um exercício de treino, que prepara a criança/aluno para os exercícios que se seguem.
Para cada exercício, é definido um objetivo, a população alvo a que este se destina e as respetivas instruções do mesmo. A aplicabilidade do referido programa não pretende restringir-se à reabilitação de dificuldades e/ou alterações da consciência fonológica nas crianças/alunos das referidas faixas etárias, mas pretende constituir uma ferramenta de trabalho importante na prevenção de problemas relacionados com a emergência da literacia e na identificação de crianças/alunos em risco de apresentarem problemas de leitura e de escrita. Ao promover o desenvolvimento das pré-competências essenciais ao desenvolvimento da aprendizagem da leitura e da escrita, o programa pressupõe contribuir para a redução do insucesso escolar.
Local: Centro de Terapia da Fala – Fátima Andrade
Rua Manuel Firmino, nº 52
Edifício Veneza, 7º piso, Sala AS
3800-213 Aveiro
Para cada exercício, é definido um objetivo, a população alvo a que este se destina e as respetivas instruções do mesmo. A aplicabilidade do referido programa não pretende restringir-se à reabilitação de dificuldades e/ou alterações da consciência fonológica nas crianças/alunos das referidas faixas etárias, mas pretende constituir uma ferramenta de trabalho importante na prevenção de problemas relacionados com a emergência da literacia e na identificação de crianças/alunos em risco de apresentarem problemas de leitura e de escrita. Ao promover o desenvolvimento das pré-competências essenciais ao desenvolvimento da aprendizagem da leitura e da escrita, o programa pressupõe contribuir para a redução do insucesso escolar.
Local: Centro de Terapia da Fala – Fátima Andrade
Rua Manuel Firmino, nº 52
Edifício Veneza, 7º piso, Sala AS
3800-213 Aveiro
Horário: 9h 30m às 17h
Uma divulgação das educadoras: Ana Rodrigues e Maria de São José
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