A mensagem do Natal através do teatro

As educadoras e professoras de Lages e de Passos de Silgueiros programaram uma sessão de teatro para as crianças assistirem, através da arte cénica, à verdadeira história do Natal. Com recurso à narração e à ação de três personagens, as crianças fizeram uma incursão pelo significado mais profundo que marca a época natalícia.

Festa de Natal em Loureiro de Silgueiros

As crianças do Jardim de Infância de Loureiro animaram e encantaram a comunidade educativa com as suas representações na Festa de Natal, em articulação com os alunos do 1º CEB.

Feliz Natal

Bolas de Natal

Com copos de plástico, fizemos as bolas de Natal para decorar alguns espaços do Jardim de Infância.

O pai natal

Como parece cada vez mais difícil pensar no Natal sem o tradicional distribuidor de prendas, na Componente de Apoio à Família, as crianças construíram um saco para as guloseimas, com a figura lendária do pai natal.

Castiçais

As crianças pintaram pequenos frascos que transformaram em castiçais, para as famílias decorarem a casa, na noite de Natal.

Matemática e Criatividade

Encontram-se abertas as inscrições para o Encontro Nacional " Matemática e criatividade no pré-escolar e no 1º CEB: práticas de referência ".

O Encontro “Matemática e Criatividade no Pré-Escolar e no 1º CEB: Práticas de referência” resulta da organização conjunta da Ludomedia e da Universidade de Aveiro através dos seus Laboratório de Educação em Matemática e do Centro de Competência TIC.

O Encontro irá realizar-se no Auditório da Reitoria e no Departamento da Educação da Universidade de Aveiro nos dias 29 e 30 de Junho de 2012.

Este Encontro encontra-se em fase de acreditação (limitado às 100 primeiras inscrições).

Para mais informações consulte o link:blogs.ua.pt/matecriatividade/

Uma divulgação da educadora: Maria de São José

Pinheiro de Natal

Para mantermos a tradição, as crianças construíram o pinheiro de Natal, sempre associado ao verde como símbolo de nova esperança, e este ano com a particularidade de o decorarem com as suas fotografias.

Cientistas de Pé no 5º aniversário do Museu da Ciência

O Museu da Ciência da Universidade de Coimbra comemora 5 anos, hoje, dia 5 de Dezembro. Têm sido anos de intensa actividade de divulgação da ciência e de promoção da cultura científica na sociedade.

A todos aqueles que quiserem comemorar, o Museu tem demonstrações de ciência e ainda os 'Cientistas de Pé' que irão apresentar uma stand up comedy. Tudo a partir das 17h.

Mãos Unidas na Diferença

Com o objetivo de despertar sentimentos de aceitação, solidariedade e ajuda às pessoas portadoras de deficiência, as crianças realizaram um trabalho de pintura com estampagem das mãos, como símbolo da ajuda e da união que deve existir entre todos.

O Elmer na Comemoração do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência

A história do Elmer foi o mote para a Comemoração do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência, no Agrupamento de Escolas de Silgueiros.

A partir desta história, seguiu-se uma sensibilização de toda a comunidade escolar para a importância e a riqueza das diferenças e da diversidade.

As crianças aprenderam que é preciso respeitar os outros na sua diferença, já que ela faz de cada pessoa um ser único e é fonte de enriquecimento humano.

II Gala APPACDM | 30 de Novembro 2011 | Teatro Viriato

Participe neste grande evento anual da APPACDM de Viseu.
A causa a abraçar é no âmbito da primeira residência para pessoas portadores de deficiência autónomas, tal como a Gala do ano anterior.

Bilhetes à venda na sede da APPACDM de Viseu e no Teatro Viriato das 13h às 19h.

COMBUSTÃO DE UMA VELA DENTRO DE UM COPO

Comemorámos o Dia Nacional da Cultura Científica com a experiência da combustão da vela dentro de um copo.

Material
1 vela
1 prato
Fósforos
1 copo alto
Água com pigmento

Problema
O que é a combustão? Qual a condição necessária para que haja combustão?
O que acontece à vela acesa depois de lhe colocarmos a copo?
As crianças deram as suas sugestões e de seguida observámos o que aconteceu.

Procedimento
Colocámos a vela acesa num prato.
Depois tapamos a vela com um copo.
A vela apagou-se.

Conclusão
A vela apagou-se porque lhe faltou o oxigénio, condição indispensável para haver combustão.

Depois, repetimos a experiência colocando água com pigmento no prato.

Observação
De facto, a vela voltou a apagar-se porque as coisas para arderem precisam de oxigénio e quando tapamos a vela com o copo o oxigénio faltou e a vela apagou-se.
A água subiu e foi ocupar o espaço do oxigénio dentro do copo.
As crianças deram conta que após a combustão o copo ficou embaciado e que se propagou um cheiro no ar, consequência da formação do dióxido de carbono.

Comemoração do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência

No âmbito da comemoração do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência, o Município de Viseu em parceria com as Instituições de Viseu da área da deficiência, prepararam um programa cujas atividades decorrerão em vários locais, nos dias 30 de novembro, 2, 3, 4 e 9 de dezembro, tendo como objetivo a sensibilização para a adoção de medidas e desenvolvimento de procedimentos conducentes à eliminação de barreiras arquitetónicas e urbanísticas no espaço público, nos transportes, nas tecnologias da informação, comunicação e design. Em suma, procuram-se criar dinâmicas geradoras de inclusão.



Consulte o programa.

Dia Nacional da Cultura Científica

Hoje, dia 24, Dia Nacional da Cultura Científica, as entradas no Exploratório - Centro Ciência Viva de Coimbra - são gratuitas (período alargado até às 20H00), nelas incluída a visualização do filme 3D sobre o que anda a água a fazer no corpo humano.

Haverá, também, dois ateliês para crianças dos sete aos 12 anos (preço simbólico de um euro), e o lançamento do concurso “Teatriciência” destinado a alunos das Escolas Secundárias da região centro.

Curso Livre de Língua Gestual Portuguesa

Curso Livre de Língua Gestual Portuguesa, Nível 1 2012

As crianças e jovens surdos continuam a sofrer um grande isolamento nas famílias e nas escolas por não poderem comunicar na sua língua natural: a Língua Gestual Portuguesa (LGP). Os pais e os professores não têm tido qualquer orientação ou apoio para aprender esta língua, diminuindo as possibilidades de comunicação e desenvolvimento das crianças surdas. Todos aqueles que trabalham ou convivem com pessoas surdas têm aqui uma oportunidade de adquirir uma nova língua e uma nova cultura.

• Objetivos: Proporcionar aos profissionais do ensino (docentes de todos os níveis e áreas, psicólogos, outros técnicos), aos pais e outros familiares, uma língua de comunicação com alunos/filhos surdos.

• Duração do curso: 60 horas

Horário: pós-laboral (sextas-feiras e/ou sábados)
• Público-alvo: docentes, psicólogos e outros técnicos da área da educação, pais e/ou encarregados de educação

• Nº mínimo de alunos: 20

• Pagamento/Propina: 250€ (pagos em uma ou quatro prestações)

INSCRIÇÕES ABERTAS
Mais informações:
Gabinete de Pós-Graduações, Mestrados e Doutoramentos
Universidade Católica Portuguesa
Estrada da Circunvalação
3504-505 VISEU
E-mail: pgfinfo@crb.ucp.pt
Telefone: 232 419 500
Fax: 232 428 344
http://www.crb.ucp.pt/

Os agentes da ordem gramatical

O grupo de teatro Seiva Trupe leva a cena o espetáculo: Como rindo se aprende a gramática da Língua Portuguesa.

Para mais informação, clique na imagem.

Outro lado do outono

Numa ida à quinta do Patrício, vimos outro lado do outono que consiste no aparecimento de cogumelos de diversas espécies – uns comestíveis e outros venosos. Apanhámos os que servem para comer e com eles fizemos um ótimo cozinhado. Ficam as imagens dos seus ecossistemas e dos cogumelos que construímos no nosso Jardim de Infância.