sexta-feira, 28 de janeiro de 2011
quinta-feira, 27 de janeiro de 2011
Nico e a Chuva
terça-feira, 25 de janeiro de 2011
Tinta Mágica
Mega Puzzle
segunda-feira, 24 de janeiro de 2011
SUPERAR BARREIRAS COM TIC
O Encontro Nacional “Superar Barreiras com TIC: Políticas, Ideias e Práticas”, é o primeiro encontro nacional dedicado exclusivamente à utilização das TIC e das Tecnologias de Apoio na educação de alunos NEE e realizar-se-á na Universidade de Aveiro a 17 e 18 de Junho.
Este Encontro pretende reunir vários intervenientes e investigadores na educação de alunos com Necessidades Educativas Especiais a fim de apresentarem, debateram e demonstrarem de que forma é possível conseguir que estes alunos aprendam mais e melhor com a utilização de tecnologias através de estratégias pedagógicas inovadoras e acesso facilitado a contextos digitais de aprendizagem.
Partilhar e difundir boas práticas e, acima de tudo, contribuir para a mudança de atitudes, nomeadamente adoptando posturas pró-activas na exploração destas ferramentas de modo a que sejam superadas barreiras à aprendizagem de todos os alunos, é o grande objectivo do Encontro.
sexta-feira, 21 de janeiro de 2011
Uma história em ecrã gigante
No final, fizemos a representação gráfica no quadro. Foi uma experiência inédita! Agradecemos às professoras do 1º CEB e esperamos que nos continuem a deixar usar os quadros!
Monotipia em Azulejo
- “Gostei muito porque fiz, com o dedo, um menino e o sol e as nuvens” Marta;
- “Eu gostei da técnica porque carreguei com as mãos no papel e disse a palavra mágica” Ana;
-“Eu gostei de pintar porque fiz um boneco giro, uma borboleta e o sol” Alexandre;
-“ A técnica resultou porque tinha tinta vermelha, azul, roxa, amarela, verde-escuro, branco e preto” Gabriel;
- “ “Eu fiz uma pintura” Sara;
- “ Pintura” Patrício;
- “Gostei” Guilherme.
Placard de Inverno
segunda-feira, 17 de janeiro de 2011
Um dia diferente
Pela excelente oportunidade,
As crianças agradecem!
quarta-feira, 12 de janeiro de 2011
A importância da água
A água é o elemento fundamental para a existência da vida na Terra e dela dependem todos os seres vivos para sobreviver. É a água que sustenta a vida; contudo, sem atitudes e comportamentos que impeçam o desperdício deste bem esgotável, a vida no Planeta pode correr riscos...
A música “Gota a gota” transmite óptimos ensinamentos sobre a melhor forma de consumirmos este bem tão precioso!
segunda-feira, 10 de janeiro de 2011
Os três Reis Magos
No dia 6 de Janeiro comemorou-se o Dia dos três Reis Magos.
Nesse dia, vimos um powerpoint com a história dos Reis, ouvimos a lenda do Bolo-rei e os costumes praticados em alguns países da Europa. A seguir, respondemos a um questionário sobre tudo o que ouvimos, com as coroas colocadas na cabeça que fizemos na aula de Expressão Plástica.
Também pintámos um desenho dos três Reis Magos.
Como estava a chover não podíamos ir cantar os Reis pelas ruas, então fomos cantar às outras salas da escola.
Nós gostamos desse dia porque foi divertido e diferente.
sexta-feira, 7 de janeiro de 2011
A Festa do Brincar
quinta-feira, 6 de janeiro de 2011
Cantar os Reis
Faz parte das tradições de Natal do nosso país cantar os reis e as janeiras. Contudo, e apesar de termos programado cantar os reis às famílias de algumas localidades de Silgueiros para lhes desejarmos um Bom Ano de 2011, não o pudemos fazer devido à chuva e ao vento que persistem em não nos deixar. Preparámos coroas para festejarmos mas como não pudemos sair, divertimo-nos na nossa escola!
Trabalhos com plasticina
A Hora das Ciências
EXPERIÊNCIA COM AR
De referir que as crianças já têm conhecimento da existência do ar e da sua indispensabilidade na manutenção da vida do Homem, dos animais e de algumas plantas – para chegarmos a esta conclusão, fizemos exercícios suspendendo a respiração por breves momentos e verificámos que precisamos do ar para viver!
Agora queremos saber e é essa a nossa questão/problema:
- O ar ocupa espaço?
Objectivo: Compreender que o ar ocupa espaço.
Material:
- 1 Tina de vidro
- Pedaços de papel
- 1 Copo de vidro transparente
- Água.
Procedimento
Colocámos os pedaços de papel no fundo do copo, de forma a não caírem quando virássemos o copo.
Enchemos a tina com água de modo a que, quando mergulharmos o copo, este fique submerso.
Introduzimos o copo com o papel na tina e questionámos:
Como vai sair o papel quando retirarmos o copo?
- “vai ficar todo molhadinho”;
- “vai ficar mole”;
- “vai ficar com água dentro”;
- “derrete”.
O que verificámos após a experimentação:
Quando retirámos o copo o papel estava “sequinho”. De facto, o resultado não foi aquele que esperávamos.
Resposta à questão/problema
A água não conseguiu entrar no copo porque este se encontrava cheio de ar.
Concluímos, pois, que o ar ocupa espaço.