Chegadas ao fim do ano lectivo as crianças, que diariamente faziam uma avaliação individual que partilhavam com o grupo sobre o trabalho realizado, eram agora convidadas a reflectir e a fazer uma auto-avaliação sobre os conteúdos, as aprendizagens e as competências que adquiriram no decorrer dos três anos da Educação Pré-Escolar e a registarem-na por escrito. Este documento vai agora fazer parte do Processo Individual da Criança que a irá acompanhar ao longo do seu percurso escolar. Como forma de se familiarizarem com o contexto educativo em que vão decorrer as aprendizagens do 1º CEB, as crianças de cinco anos, durante uma tarde, frequentaram as actividades que decorreram na sala da sua futura professora e futuros colegas de turma. Estavam felizes com a experiência realizada!
